"A fuga da ervilha" - trabalhos realizados pelos alunos da EB Alvelos

O aparelho digestivo com a ervilha desenhada no estômago, formando a pasta quimo.

"O Nabo Gigante" - trabalhos realizados pelos alunos

Trabalhos realizados pelos alunos do 2.º ano da EB Remelhe e da EB Alvelos, no âmbito da exploração do livro "O Nabo Gigante".

"A Princesa e a Ervilha" - Trabalhos realizados pelos alunos

Banda desenhada realizada pelos alunos do 4.º ano da EB Alvelos.

Área vocabular sobre o quarto da princesa e convite de casamento, realizados pelos alunos da EB Remelhe. 

Projeto de Leitura na Semana Concelhia da Ciência e Tecnologia

Na Semana Concelhia da Ciência e Tecnologia, as crianças do Pré escolar realizaram a atividade experimental "Como se formam as cores", a partir da exploração do livro "O Monstro das Cores", de Anna Llenas.

Exploração do "Livro dos Medos" - Sala 1 do JI de Alvelos

"Depois de sabermos a história do livro dos medos, cada um de nós desenhou o seu medo. Fizemos uma caixa, onde os colocamos: Bicho, Bichão Bicho-Papão e Bichos de toda a Nação...Sai daqui. Que anda lume atrás de ti!"

Meninos da Sala 1 do JI de Alvelos

Treino da consciência fonológica

O trabalho desenvolvido no pré-escolar tem incidido, sobretudo, no treino da discriminação auditiva e no treino da consciência fonológica. As crianças têm realizado diversos jogos (“O ouvido atento”, “Sons da natureza e sons da fala”, “Como se fazem os sons?”…) e exercícios (“Em busca da palavra…”, “Partir as palavras…”, lengalengas, trava-línguas…) para que, progressivamente, consigam identificar e manipular as unidades fonológicas, num contínuo de fala, nomeadamente, as palavras, as sílabas e os sons intrassilábicos.

"A fuga da ervilha - Materiais de apoio

Clica aqui e descarrega a ficha de trabalho. 

"O nabo gigante" - Materiais de Apoio

Clica nas hiperligações e descarrega os ficheiros.

Ficha de trabalho

Joga de memória

"A que Sabe a Lua?" - Materiais de Apoio

Clica nas hiperligações seguintes e descarrega as fichas de trabalho.

Ficha 1

Ficha 2

Ficha 3 

"A Princesa e a Ervilha" - Materiais de Apoio

Acede aqui à estrutura para a elaboração de uma Banda Desenhada.

Exploração do conto "A princesa e a ervilha", de Hans Christian Andersen

O conto "A princesa e a ervilha", de Hans Christian Andersen, está a ser trabalhado pelos alunos do 4.º ano.
As atividades de antecipação da leitura realizadas foram "cestas literárias" e "questionários". Posteriormente, procedeu-se à leitura do texto em formato digital, nos e-readers da Biblioteca e até já foram elaboradas algumas ilustrações da história.

Exploração da obra "A fuga da ervilha", de Pedro Seromenho

"A fuga da ervilha", de Pedro Seromenho, é a obra literária que está a ser estudada pelos alunos do 3.º ano.
Antes da leitura foi promovida a atividade "cestas literárias" de forma a ativar e construir conhecimento prévio, alargar o vocabulário, estabelecer objetivos de leitura, promover respostas pessoais, estimular a curiosidade e motivar para a leitura.
Durante a leitura foi pedido aos alunos que criassem um "organizador gráfico" com os locais por onde a ervilha viajou.
Também já foram realizadas algumas atividades de pós leitura, nomeadamente, mapas de ideias e ilustrações da história.

  

Exploração da obra "O nabo gigante", de Alexis Tolstoi e Niamh Sharkey

Os alunos do 2.º ano têm vindo a trabalhar a obra "O nabo gigante", de Alexis Tolstoi e Niamh Sharkey.

Antes da leitura foram realizadas as atividades "Cestas literárias" (com produtos hortícolas) e "Pistas das capas".

Durante a leitura foi desenvolvida a atividade "10 palavras importantes e também já foi realizada uma atividade de pós leitura ("capa de revista").

 

Exploração da obra "A que sabe a Lua?", de Michael Grejniec

Os alunos do 1.º ano envolvidos neste Projeto têm vindo a trabalhar, com a professora Helena Vilas Boas, a obra "A que sabe a Lua?", de  Michael Grejniec.
As imagens seguintes ilustram algumas das atividades já desenvolvidas.

Arranque do Projeto no 1.º CEB

No início do mês de outubro, todos os alunos do 1.º CEB envolvidos no Projeto "Ler, escrever... crescer entre sons!" realizaram a “Prova de Fluência de Leitura” – Ribeiro, Viana & Cadime (2018).

O Projeto de Leitura no Dia da Alimentação

No Dia da Alimentação (16 de outubro), o JI de Gamil desenvolveu várias atividades a partir da leitura da história “A menina que não gostava de fruta”, tentando promover nas crianças hábitos de alimentação saudável.

Fruta fornecida pelas famílias

 Batido de fruta

                                                 
                               

Esculturas de fruta

Jogo de degustação e identificação de frutas

Jogo de degustação e identificação de frutas

Jogo de degustação e identificação de frutas

Arranque do Projeto no Pré-escolar

No início do mês de outubro, os professores bibliotecários aplicaram a todas as crianças envolvidas no Projeto de Leitura o pré-teste de "Coneções precoces acerca dos aspetos conceptuais da língua escrita".